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新華保險(xiǎn)多措并舉為鄉(xiāng)村振興注入人才動(dòng)能
來(lái)源:新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司
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發(fā)布時(shí)間:2025-11-25 15:35:00
編輯:張麗娟

  新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,將人才振興作為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的重要抓手,通過(guò)多層次、多形式的人才培育項(xiàng)目,系統(tǒng)性提升鄉(xiāng)村骨干人才的素養(yǎng)與能力。近期,公司在全國(guó)多地聯(lián)動(dòng)開(kāi)展系列精準(zhǔn)賦能行動(dòng),為鄉(xiāng)村振興持續(xù)注入人才動(dòng)能,展現(xiàn)了公司在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中的國(guó)企擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新實(shí)踐。

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圖1:授漁計(jì)劃施秉縣教師赴中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修

  美育浸潤(rùn),夯實(shí)人才根基  

  以美育教育為創(chuàng)新切入點(diǎn),著力提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素養(yǎng),筑牢鄉(xiāng)村振興人才基礎(chǔ)。近日,由新華人壽保險(xiǎn)公益基金會(huì)支持的第四期授漁計(jì)劃“美繪鄉(xiāng)村·音畫(huà)共育”全國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)美術(shù)教師培訓(xùn)班在北京成功舉辦。來(lái)自貴州省黔東南州施秉縣的12名骨干音樂(lè)教師赴中央音樂(lè)學(xué)院參與系統(tǒng)進(jìn)修,以美育為抓手,助力鄉(xiāng)村文化振興與人才培育。

  本次活動(dòng)在教育部教師工作司的指導(dǎo)下,全國(guó)中小學(xué)美育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)的支持下,由中央音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)、中國(guó)科技發(fā)展基金會(huì)、北京市美疆助學(xué)基金會(huì)、北京授漁計(jì)劃公益促進(jìn)中心聯(lián)合舉辦。項(xiàng)目以“鑄就文化新輝煌,培養(yǎng)鄉(xiāng)村新力量”為主題,通過(guò)科技賦能音樂(lè)教育專項(xiàng)課程,對(duì)來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份、自治區(qū)的300多名鄉(xiāng)村音樂(lè)、美術(shù)教師進(jìn)行系統(tǒng)化培養(yǎng)。

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圖2:授漁計(jì)劃施秉縣教師赴中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修

  培訓(xùn)內(nèi)容緊扣教育部義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),不僅在廣度上涵蓋素質(zhì)型學(xué)校音樂(lè)教育新體系的原理與運(yùn)用、樂(lè)器演奏、體態(tài)律動(dòng)、教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)等音樂(lè)教育專業(yè)課程,更在深度上精耕細(xì)作理論與實(shí)際操作。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提高了老師們的教研水平和教學(xué)能力。

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圖3:施秉縣工會(huì)干部在廈門(mén)大學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修

  組織筑基,提升履職效能

  以高校資源為重要依托,著力增強(qiáng)工會(huì)干部履職能力,夯實(shí)鄉(xiāng)村人才振興的組織根基。在新華保險(xiǎn)公司黨委的指導(dǎo)下,廈門(mén)分公司精心策劃并協(xié)辦了施秉縣工會(huì)干部綜合能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目,依托廈門(mén)大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,構(gòu)建“理論+實(shí)踐”雙向賦能的復(fù)合型教學(xué)體系,全面提升參訓(xùn)干部的綜合素質(zhì)與履職能力。

  培訓(xùn)課程緊密圍繞工會(huì)工作實(shí)際,系統(tǒng)設(shè)置理論教學(xué)內(nèi)容,涵蓋從工人階級(jí)工作重要論述的宏觀視野、產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的前沿理論,到基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理等微觀實(shí)操內(nèi)容,層層深入、學(xué)用結(jié)合。在法治教育環(huán)節(jié),通過(guò)系統(tǒng)講授工會(huì)法律法規(guī)及典型案例,切實(shí)增強(qiáng)干部依法履職能力;同時(shí)將生態(tài)文明意識(shí)有機(jī)融入教學(xué)全程,助力干部綜合素質(zhì)全面提升。

  項(xiàng)目注重以實(shí)踐深化理論認(rèn)知,組織學(xué)員實(shí)地走進(jìn)福建省機(jī)關(guān)舊址、廈門(mén)總工會(huì)舊址,在歷史現(xiàn)場(chǎng)感悟工會(huì)發(fā)展的光輝歷程,推動(dòng)學(xué)術(shù)理論與歷史實(shí)踐深度融合。培訓(xùn)期間,施秉縣工會(huì)干部一行還赴廈門(mén)新華保險(xiǎn)大廈開(kāi)展交流活動(dòng),參觀公司展廳并進(jìn)行深度座談,進(jìn)一步加深對(duì)公司發(fā)展歷程與企業(yè)文化理解。其間同步舉辦定點(diǎn)幫扶捐贈(zèng)儀式與黨建共建協(xié)議簽訂儀式,標(biāo)志著雙方合作實(shí)現(xiàn)從“定點(diǎn)幫扶”到“并肩共建”的重要升級(jí),凝聚起以黨建引領(lǐng)工會(huì)協(xié)同發(fā)展的廣泛共識(shí)。

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圖4:施秉縣骨干教師赴浙江培訓(xùn)進(jìn)修

  區(qū)域聯(lián)動(dòng),拓寬育人視野  

  以東西協(xié)作為推進(jìn)路徑,著力拓展教師專業(yè)視野,搭建人才振興的交流之橋。10月21日上午,施秉教師研學(xué)公益幫扶項(xiàng)目在海亮科研大廈正式啟動(dòng),來(lái)自施秉縣的27名教育管理干部齊聚錢(qián)塘江畔,開(kāi)啟沉浸式學(xué)習(xí)之旅。施秉縣教育局黨組成員、教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)人,浙江分公司黨委委員、總經(jīng)理助理,浙江分公司第三聯(lián)合黨支部書(shū)記、紀(jì)檢委員兼宣傳委員,海亮優(yōu)才教師研修院執(zhí)行院長(zhǎng)到場(chǎng),共同啟動(dòng)“杭施協(xié)作·師者同行”公益賦能行動(dòng)捐贈(zèng)儀式。

  項(xiàng)目緊密圍繞施秉教育發(fā)展的實(shí)際需求,構(gòu)建了“理論+實(shí)踐+研討”三維課程體系。課程內(nèi)容既涵蓋“學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃”“教師梯隊(duì)建設(shè)”等宏觀議題,也包含“管理效能提升”“教育技術(shù)應(yīng)用”等實(shí)操模塊,兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)布局與現(xiàn)實(shí)難題破解。

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圖5:施秉縣骨干教師赴浙江培訓(xùn)進(jìn)修

  在授課方式上,課程采用“專家引領(lǐng)+案例研討+實(shí)地參訪+AI實(shí)訓(xùn)”的多元模式,讓學(xué)員通過(guò)聽(tīng)取專家講解、前往海亮感受“科技+教育”融合實(shí)踐、探訪浙江大學(xué)汲取創(chuàng)新靈感,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)思用貫通”。本次研訓(xùn)有效整合優(yōu)質(zhì)資源,為施秉教育管理者搭建起“向外看、向內(nèi)學(xué)”的交流平臺(tái),助力先進(jìn)教育理念的落地與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化,為當(dāng)?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。

  未來(lái),新華保險(xiǎn)將持續(xù)深化人才幫扶工作,完善從美育教師培養(yǎng)到教育管理干部能力提升的全鏈條支持體系,進(jìn)一步強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、整合公益資源,推動(dòng)工作模式從“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變,從“幫扶”向“共建”升級(jí),為鄉(xiāng)村全面振興構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的人才支撐、注入持續(xù)的發(fā)展動(dòng)能。

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新華保險(xiǎn)多措并舉為鄉(xiāng)村振興注入人才動(dòng)能

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  新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,將人才振興作為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的重要抓手,通過(guò)多層次、多形式的人才培育項(xiàng)目,系統(tǒng)性提升鄉(xiāng)村骨干人才的素養(yǎng)與能力。近期,公司在全國(guó)多地聯(lián)動(dòng)開(kāi)展系列精準(zhǔn)賦能行動(dòng),為鄉(xiāng)村振興持續(xù)注入人才動(dòng)能,展現(xiàn)了公司在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中的國(guó)企擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新實(shí)踐。

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圖1:授漁計(jì)劃施秉縣教師赴中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修

  美育浸潤(rùn),夯實(shí)人才根基  

  以美育教育為創(chuàng)新切入點(diǎn),著力提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素養(yǎng),筑牢鄉(xiāng)村振興人才基礎(chǔ)。近日,由新華人壽保險(xiǎn)公益基金會(huì)支持的第四期授漁計(jì)劃“美繪鄉(xiāng)村·音畫(huà)共育”全國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)美術(shù)教師培訓(xùn)班在北京成功舉辦。來(lái)自貴州省黔東南州施秉縣的12名骨干音樂(lè)教師赴中央音樂(lè)學(xué)院參與系統(tǒng)進(jìn)修,以美育為抓手,助力鄉(xiāng)村文化振興與人才培育。

  本次活動(dòng)在教育部教師工作司的指導(dǎo)下,全國(guó)中小學(xué)美育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)的支持下,由中央音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)、中國(guó)科技發(fā)展基金會(huì)、北京市美疆助學(xué)基金會(huì)、北京授漁計(jì)劃公益促進(jìn)中心聯(lián)合舉辦。項(xiàng)目以“鑄就文化新輝煌,培養(yǎng)鄉(xiāng)村新力量”為主題,通過(guò)科技賦能音樂(lè)教育專項(xiàng)課程,對(duì)來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份、自治區(qū)的300多名鄉(xiāng)村音樂(lè)、美術(shù)教師進(jìn)行系統(tǒng)化培養(yǎng)。

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圖2:授漁計(jì)劃施秉縣教師赴中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修

  培訓(xùn)內(nèi)容緊扣教育部義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),不僅在廣度上涵蓋素質(zhì)型學(xué)校音樂(lè)教育新體系的原理與運(yùn)用、樂(lè)器演奏、體態(tài)律動(dòng)、教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)等音樂(lè)教育專業(yè)課程,更在深度上精耕細(xì)作理論與實(shí)際操作。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提高了老師們的教研水平和教學(xué)能力。

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圖3:施秉縣工會(huì)干部在廈門(mén)大學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修

  組織筑基,提升履職效能

  以高校資源為重要依托,著力增強(qiáng)工會(huì)干部履職能力,夯實(shí)鄉(xiāng)村人才振興的組織根基。在新華保險(xiǎn)公司黨委的指導(dǎo)下,廈門(mén)分公司精心策劃并協(xié)辦了施秉縣工會(huì)干部綜合能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目,依托廈門(mén)大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,構(gòu)建“理論+實(shí)踐”雙向賦能的復(fù)合型教學(xué)體系,全面提升參訓(xùn)干部的綜合素質(zhì)與履職能力。

  培訓(xùn)課程緊密圍繞工會(huì)工作實(shí)際,系統(tǒng)設(shè)置理論教學(xué)內(nèi)容,涵蓋從工人階級(jí)工作重要論述的宏觀視野、產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的前沿理論,到基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理等微觀實(shí)操內(nèi)容,層層深入、學(xué)用結(jié)合。在法治教育環(huán)節(jié),通過(guò)系統(tǒng)講授工會(huì)法律法規(guī)及典型案例,切實(shí)增強(qiáng)干部依法履職能力;同時(shí)將生態(tài)文明意識(shí)有機(jī)融入教學(xué)全程,助力干部綜合素質(zhì)全面提升。

  項(xiàng)目注重以實(shí)踐深化理論認(rèn)知,組織學(xué)員實(shí)地走進(jìn)福建省機(jī)關(guān)舊址、廈門(mén)總工會(huì)舊址,在歷史現(xiàn)場(chǎng)感悟工會(huì)發(fā)展的光輝歷程,推動(dòng)學(xué)術(shù)理論與歷史實(shí)踐深度融合。培訓(xùn)期間,施秉縣工會(huì)干部一行還赴廈門(mén)新華保險(xiǎn)大廈開(kāi)展交流活動(dòng),參觀公司展廳并進(jìn)行深度座談,進(jìn)一步加深對(duì)公司發(fā)展歷程與企業(yè)文化理解。其間同步舉辦定點(diǎn)幫扶捐贈(zèng)儀式與黨建共建協(xié)議簽訂儀式,標(biāo)志著雙方合作實(shí)現(xiàn)從“定點(diǎn)幫扶”到“并肩共建”的重要升級(jí),凝聚起以黨建引領(lǐng)工會(huì)協(xié)同發(fā)展的廣泛共識(shí)。

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圖4:施秉縣骨干教師赴浙江培訓(xùn)進(jìn)修

  區(qū)域聯(lián)動(dòng),拓寬育人視野  

  以東西協(xié)作為推進(jìn)路徑,著力拓展教師專業(yè)視野,搭建人才振興的交流之橋。10月21日上午,施秉教師研學(xué)公益幫扶項(xiàng)目在海亮科研大廈正式啟動(dòng),來(lái)自施秉縣的27名教育管理干部齊聚錢(qián)塘江畔,開(kāi)啟沉浸式學(xué)習(xí)之旅。施秉縣教育局黨組成員、教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)人,浙江分公司黨委委員、總經(jīng)理助理,浙江分公司第三聯(lián)合黨支部書(shū)記、紀(jì)檢委員兼宣傳委員,海亮優(yōu)才教師研修院執(zhí)行院長(zhǎng)到場(chǎng),共同啟動(dòng)“杭施協(xié)作·師者同行”公益賦能行動(dòng)捐贈(zèng)儀式。

  項(xiàng)目緊密圍繞施秉教育發(fā)展的實(shí)際需求,構(gòu)建了“理論+實(shí)踐+研討”三維課程體系。課程內(nèi)容既涵蓋“學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃”“教師梯隊(duì)建設(shè)”等宏觀議題,也包含“管理效能提升”“教育技術(shù)應(yīng)用”等實(shí)操模塊,兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)布局與現(xiàn)實(shí)難題破解。

圖片7

圖5:施秉縣骨干教師赴浙江培訓(xùn)進(jìn)修

  在授課方式上,課程采用“專家引領(lǐng)+案例研討+實(shí)地參訪+AI實(shí)訓(xùn)”的多元模式,讓學(xué)員通過(guò)聽(tīng)取專家講解、前往海亮感受“科技+教育”融合實(shí)踐、探訪浙江大學(xué)汲取創(chuàng)新靈感,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)思用貫通”。本次研訓(xùn)有效整合優(yōu)質(zhì)資源,為施秉教育管理者搭建起“向外看、向內(nèi)學(xué)”的交流平臺(tái),助力先進(jìn)教育理念的落地與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化,為當(dāng)?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。

  未來(lái),新華保險(xiǎn)將持續(xù)深化人才幫扶工作,完善從美育教師培養(yǎng)到教育管理干部能力提升的全鏈條支持體系,進(jìn)一步強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、整合公益資源,推動(dòng)工作模式從“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變,從“幫扶”向“共建”升級(jí),為鄉(xiāng)村全面振興構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的人才支撐、注入持續(xù)的發(fā)展動(dòng)能。

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