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青海高校獲批首個教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室
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發(fā)布時間:2025-11-19 16:20:05
編輯:陳郁

青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊(記者 陳郁 報道)近日,教育部公布第二批哲學(xué)社會科學(xué)實驗室建設(shè)名單,青海大學(xué)三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實驗室入選,成為青海高校獲批的首個教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室,對促進(jìn)青海生態(tài)價值轉(zhuǎn)化、生態(tài)治理、生態(tài)安全等方面的研究具有重要意義。

教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室是構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的重要平臺,是培養(yǎng)高校哲學(xué)社會科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的重要基地,是服務(wù)黨和國家決策的重要載體。青海大學(xué)三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實驗室依托生態(tài)學(xué)、馬克思主義理論、計算機科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢學(xué)科,圍繞三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)分析與生態(tài)價值轉(zhuǎn)化、智慧生態(tài)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)安全與生態(tài)文明等方向開展理論研究,運用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段,建設(shè)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的生態(tài)數(shù)據(jù)庫,構(gòu)建數(shù)據(jù)共通、問題共研、成果共享的科學(xué)研究體系,提供政策咨詢、社會服務(wù)等。

近年來,青海省教育廳聚焦服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略需求,以青海省高校哲學(xué)社會科學(xué)實驗室為抓手,搭建國家級哲學(xué)社會科學(xué)實驗室培育建設(shè)梯隊,圍繞三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)應(yīng)用、青藏高原數(shù)字人文應(yīng)用、文化數(shù)字化保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展、中華民族共同體研究與應(yīng)用、思政教育數(shù)智創(chuàng)新等方面,在高校立項一批試點建設(shè)單位和培育建設(shè)單位,制定建設(shè)方案,加強運行管理,提供經(jīng)費支持,指導(dǎo)高校強化科研團(tuán)隊和人才梯隊建設(shè),開展關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性、前沿性問題研究,促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和學(xué)科交叉融合,取得了明顯成效。

下一步,青海省教育廳將進(jìn)一步推進(jìn)高校哲學(xué)社會科學(xué)實驗室規(guī)范化、專業(yè)化、實體化建設(shè),明確發(fā)展規(guī)劃,加強政策支持,加大保障力度,做好考核評估,并指導(dǎo)高校進(jìn)一步凝練研究方向,推進(jìn)學(xué)科交叉融合,創(chuàng)新研究范式和方法,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,完善內(nèi)部運行機制,推動高校哲學(xué)社會科學(xué)研究高質(zhì)量發(fā)展。

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青海高校獲批首個教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室

  • 2025-11-19 04:20:05
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青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊(記者 陳郁 報道)近日,教育部公布第二批哲學(xué)社會科學(xué)實驗室建設(shè)名單,青海大學(xué)三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實驗室入選,成為青海高校獲批的首個教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室,對促進(jìn)青海生態(tài)價值轉(zhuǎn)化、生態(tài)治理、生態(tài)安全等方面的研究具有重要意義。

教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室是構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的重要平臺,是培養(yǎng)高校哲學(xué)社會科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的重要基地,是服務(wù)黨和國家決策的重要載體。青海大學(xué)三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實驗室依托生態(tài)學(xué)、馬克思主義理論、計算機科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢學(xué)科,圍繞三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)分析與生態(tài)價值轉(zhuǎn)化、智慧生態(tài)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)安全與生態(tài)文明等方向開展理論研究,運用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段,建設(shè)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的生態(tài)數(shù)據(jù)庫,構(gòu)建數(shù)據(jù)共通、問題共研、成果共享的科學(xué)研究體系,提供政策咨詢、社會服務(wù)等。

近年來,青海省教育廳聚焦服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略需求,以青海省高校哲學(xué)社會科學(xué)實驗室為抓手,搭建國家級哲學(xué)社會科學(xué)實驗室培育建設(shè)梯隊,圍繞三江源生態(tài)大數(shù)據(jù)應(yīng)用、青藏高原數(shù)字人文應(yīng)用、文化數(shù)字化保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展、中華民族共同體研究與應(yīng)用、思政教育數(shù)智創(chuàng)新等方面,在高校立項一批試點建設(shè)單位和培育建設(shè)單位,制定建設(shè)方案,加強運行管理,提供經(jīng)費支持,指導(dǎo)高校強化科研團(tuán)隊和人才梯隊建設(shè),開展關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性、前沿性問題研究,促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和學(xué)科交叉融合,取得了明顯成效。

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