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青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 深秋的青海，寒意漸濃。青海紅十字醫(yī)院的病床上，少年才仁低頭翻看著課本。這是他在西寧求學(xué)一年來的第三次住院，他的臉上已沒有了最初的慌張。
“有周老師在，我就不怕。”才仁說。
才仁口中的周老師，是青海省三江源民族中學(xué)的周興梅老師。他們的緣分，要從一年前的新生報到日說起。
“其他學(xué)生都辦完手續(xù)了，我才看見才仁被父親推著過來。”周興梅回憶說，“當(dāng)時我以為他是暫時腿腳不便，后來才得知是下肢癱瘓。”
“那一刻，我看到了一個少年向命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?rdquo;周興梅說，她的心被深深觸動了。
報到時，才仁提出請求：想和弟弟同班，住一樓宿舍。周興梅立即協(xié)調(diào)班級調(diào)整、宿舍調(diào)換，并請人在宿舍門口加裝了輪椅斜坡。
當(dāng)才仁兄弟倆走進(jìn)改造好的宿舍時，才仁鄭重地向老師致謝。一顆信任的種子，就這樣在師生間生根發(fā)芽。
“周老師真的是一位非常好的老師。”才仁說著，眼中泛起淚光。入學(xué)后，周老師幫他們申請助學(xué)金、減免校服費(fèi)，讓來自玉樹藏族自治州的兄弟倆能在西寧安心讀書。
這份關(guān)懷，很快經(jīng)歷了第一次考驗(yàn)。入學(xué)僅一個月，才仁突發(fā)嚴(yán)重過敏，全身紅疹，呼吸急促。凌晨4時的電話驚醒了周興梅，她直奔醫(yī)院，心里只有一個念頭：“才仁不能有事。”
醫(yī)院里，才仁渾身發(fā)抖，遠(yuǎn)在玉樹的父母無法及時趕到。周興梅果斷簽下手術(shù)同意書，整夜守在病床前。那是她第一次全面了解才仁的病情，也更深刻地理解了這位少年求學(xué)之路的艱難。
“這一次，我才直觀地看到，才仁多么勇敢。”周興梅說。
這樣的守護(hù)，漸漸成了常態(tài)。
2024年10月，才仁的輪椅輪子損壞了，周興梅自掏腰包墊付配件費(fèi)，還帶著學(xué)生跟著視頻學(xué)習(xí)拆裝。同年11月，才仁腰部劇痛需要手術(shù)，她跑前跑后地辦理手續(xù)、聯(lián)系殘聯(lián)申請補(bǔ)助，還悄悄拿出自己的500元班主任補(bǔ)助。看見兄弟倆還穿著單薄的秋裝，她又立即買來兩件羽絨服。
最讓才仁感動的是，今年6月，周興梅得知西寧輪友協(xié)會可以捐贈電子車頭，她多次聯(lián)系溝通，全程跟進(jìn)物流，到貨后組織學(xué)生共同安裝。當(dāng)看到才仁操作著電子車頭輪椅在校園里自由行駛時，周興梅的臉上綻放出欣慰的笑容。
“有了這個輪椅，我可以自己打籃球了。”才仁的笑容格外燦爛。
周興梅的這份用心，不僅溫暖了才仁，也溫暖著每一名學(xué)生。在同事眼中，周老師喜歡找學(xué)生聊天，能和孩子們打成一片。
“要想成為一名出色的教師，必須要有滿腔熱情，要多花心思了解學(xué)生，才能用恰當(dāng)?shù)膼廴ゴ龠M(jìn)他們健康成長。”周興梅對教育有著自己的理解。
2023年在玉樹治多縣支教時，周興梅用一年時間家訪了全班47名學(xué)生，走過60多公里沙石路，到過海拔4600米的草原。在家訪中看到學(xué)生索南趴在木箱上寫作業(yè)，她立即為索南訂購了學(xué)習(xí)桌。
“孩子需要的，不過是一份被看見的溫暖，一份不放棄的守護(hù)。”周興梅說。
如今，青海紅十字醫(yī)院的病房里，周興梅依然常常出現(xiàn)。她帶著精心準(zhǔn)備的吃食和學(xué)校的慰問品，幫才仁補(bǔ)習(xí)功課。
“等你好起來，咱們一起去看學(xué)校的籃球比賽。”周老師輕聲安慰著病床上的才仁。
才仁用力點(diǎn)頭，目光越過病房的窗戶，看著燦爛的陽光，對未來有著無限憧憬。