“平板班”孩子正在上直播課。

孩子們在良好的環(huán)境里學習。記者 欒雨嘉 攝

　　青海新聞網·江源新聞客戶端訊 10月12日，黃南藏族自治州尖扎縣第二民族中學初二（1）班教室內，每個孩子的課桌上都擺放著iPad。孩子們戴著耳機，緊盯屏幕，專注聆聽平板電腦里的名師數學直播課。他們手中的筆不時在筆記本上沙沙游走，逐一記下重點知識。優(yōu)質教育資源正通過屏幕走進偏遠地區(qū)的課堂。

　　“今天直播課學習全等三角形的判定，名師不光講定理，還教我們怎么找對應邊、做輔助線，例題講得特別細！以前上數學課總有畏難情緒，現在線上學完，線下班主任還會接著帶班輔導，針對性布置練習題。這樣一來知識學得扎實，數學成績也提升不少！”學生卓瑪措語氣里滿是藏不住的雀躍。

　　“過去，受教師專業(yè)不對口、優(yōu)質教育資源不足、教學方法相對單一等因素制約，數學、英語曾是不少學生難啃的‘硬骨頭’。”班主任兼數學老師多杰扎西感慨：“優(yōu)質資源集中區(qū)域的學生能通過多元教學方法深化知識理解，而資源薄弱地區(qū)的學生多靠死記硬背應對學習。數學學習多停留在‘背公式、套題型’的淺層階段，遇到靈活題目便無從下手；英語學習中，學生普遍發(fā)音不標準、表達能力弱，‘啞巴英語’現象突出。”

　　轉折始于2024年9月。彼時，尖扎縣高中已有天津援派教師，初中教育卻仍是短板。對此，尖扎縣教育局精準施策，中國華能踐行央企援青擔當，當月在縣第二民族中學初中年級開設“平板實驗班”，對接江蘇、重慶名師團隊，開展數學、英語兩門學科的遠程直播授課。

　　依托這一援青資源，中國華能帶動全縣16名同級同科教師參與同步、異步教研，支持教師定期跨省跟崗學習。從課堂提質到師資賦能，一系列舉措補齊了尖扎初中教育短板。

　　“令人欣喜的是，‘平板實驗班’數學考試平均分顯著高于年級平均水平。除了做好‘平板實驗班’課后輔導、及時向名師反饋學生學情，我還承擔著初二（2）班的數學教學。”多杰扎西說：“現在講課總會把江蘇、重慶名師的授課方法、解題思路學過來，我還把‘平板班’的導學教案、課后習題等也融入日常教學，讓孩子們都能沾到優(yōu)質資源的光，成績再上新臺階。”

　　“教師隊伍是學校發(fā)展的核心支柱。”尖扎縣第二民族中學校長久美深諳此理。除線上引入名師直播課外，學校始終深耕教師隊伍建設，廣納專業(yè)對口人才充實師資力量，常態(tài)化開展培訓與教研活動，既提升教師專業(yè)能力，又推動教師探索創(chuàng)新教學方法。如今，教師隊伍專業(yè)化、高素質化水平顯著提升，為教學質量提升筑牢了根基。

　　辦學條件的改善同樣可圈可點。“建校初期，食堂空間狹小，學生宿舍條件窘迫，既影響學習生活質量，也給學校管理帶來挑戰(zhàn)。”久美回憶，學校實驗室數量不足，多媒體教室、功能室等尚未建成，難以滿足日常教學需求。

　　如今，校園面貌煥然一新，教育硬件設施實現跨越式提升。學校新建初高中教學樓、可容納1600余名學生的食堂，還配備標準塑膠操場及6個籃球場。國家一級標準理化生實驗室、藏書豐富的圖書室、功能齊全的多媒體教室等教學配套資源一應俱全。

　　“孩子們在良好的教育環(huán)境里成長，才有更多底氣追逐夢想。”看著校園日新月異的變化，久美滿懷欣慰。

　　這份底氣，更離不開課堂之外豐盈的精神滋養(yǎng)。中國華能為縣第二民族中學專屬打造的“華能課堂”；自然資源部專家?guī)��?ldquo;雪龍”號的南極奇遇講座，帶高原孩子望向山海之外的廣闊天地；航天員劉洋講述太空探索的艱辛與榮光，央視主播康輝分享堅守職業(yè)初心的感悟，讓奮斗與熱愛的信念在少年心中生根發(fā)芽。

　　憑借優(yōu)質硬件、專業(yè)師資與高效課堂，學校教育質量節(jié)節(jié)攀升。中高考成績捷報頻傳，2025年更是再創(chuàng)佳績，高考上線率位居全州前列，中考上線率高達97%，拿下全州中考第一名。

　　從硬件迭代到師資賦能，從課堂革新到精神滋養(yǎng)，尖扎縣第二民族中學的蝶變，既是央企援青與地方教育精準對接的生動實踐，更是偏遠地區(qū)教育高質量發(fā)展的鮮活注腳。當下，優(yōu)質教育的種子在校園扎根結果，不僅讓孩子們的夢想有了更堅實的土壤，更奏響了辦好人民滿意教育的時代強音。

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