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【黨旗領(lǐng)航】以高原“尖兵”四季課堂為西寧發(fā)展助力賦能
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:鄭思哲 楊奇?zhèn)?/span>
發(fā)布時(shí)間:2026-02-03 07:10:11
編輯:童洋

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 近日,隨著最后一期專(zhuān)題課程的結(jié)束,西寧市首期“周五講堂”干部綜合素質(zhì)提升班畫(huà)上了圓滿句號(hào)。這次意義非凡的“四季育苗”之旅并非一場(chǎng)短促的“知識(shí)沖刺”,而是一次精心規(guī)劃的“馬拉松式”學(xué)習(xí)。在近一年時(shí)間里,100名來(lái)自全市各條戰(zhàn)線的副縣級(jí)和正科級(jí)干部,以每周五為“成長(zhǎng)驛站”,在持續(xù)、系統(tǒng)的思想淬煉、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐賦能中,完成了一次深刻的自我革新與能力躍升。

1實(shí)地研學(xué)。

  長(zhǎng)周期浸潤(rùn) 構(gòu)建“滴灌式”培養(yǎng)新范例

  區(qū)別于傳統(tǒng)短期集訓(xùn),“周五講堂”的核心創(chuàng)新在于其“長(zhǎng)周期、深浸潤(rùn)”的培養(yǎng)理念。市委組織部著眼西寧高質(zhì)量發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要,將培訓(xùn)設(shè)計(jì)為一場(chǎng)陪伴干部跨越四季的“持續(xù)賦能”過(guò)程。通過(guò)每周五固定兩小時(shí)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員克服碎片化吸收的局限,在政治理論、戰(zhàn)略思維、專(zhuān)業(yè)能力等方面進(jìn)行系統(tǒng)性重構(gòu)。這種培養(yǎng)模式如同為干部成長(zhǎng)鋪設(shè)了一條“勻速提質(zhì)跑道”,使知識(shí)積累、視野開(kāi)拓與境界提升得以同步深化、久久為功。

  “這次培訓(xùn)方式區(qū)別于以往的短期培訓(xùn),每周固定時(shí)間都能接觸到新知識(shí)、新理念,在長(zhǎng)久的知識(shí)獲取中持續(xù)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野,而且定期的學(xué)習(xí)也能隨時(shí)為工作帶來(lái)很多反思,能夠更及時(shí)地把學(xué)到的知識(shí)直接用于工作發(fā)展。”西寧市湟中區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)黃品貴說(shuō)。

  這種“不趕路、感受路”的學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓學(xué)員有充足的時(shí)間消化理論、結(jié)合實(shí)踐、反思工作,實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)接收”到“主動(dòng)建構(gòu)”的根本轉(zhuǎn)變,為鍛造一支能扛重活、敢打硬仗、善開(kāi)新局的過(guò)硬年輕干部隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2赴外交流。

  供需側(cè)匹配 打造“靶向性”課程供給鏈

  為確保培訓(xùn)精準(zhǔn)對(duì)接發(fā)展所需、干部所盼,“周五講堂”開(kāi)創(chuàng)“立體掃描+精準(zhǔn)供給”的課程開(kāi)發(fā)模式。組織部門(mén)通過(guò)前期大范圍深度調(diào)研,找準(zhǔn)干部在推動(dòng)高原省會(huì)城市高質(zhì)量發(fā)展中普遍存在的知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板和經(jīng)驗(yàn)盲區(qū),然后基于調(diào)研基礎(chǔ),構(gòu)建“套餐式標(biāo)準(zhǔn)化課程+點(diǎn)餐式個(gè)性化課程”相結(jié)合的雙向供給體系。

  “這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)‘及時(shí)雨’,不僅可以根據(jù)需求學(xué)到很多前沿理論知識(shí),與前來(lái)授課的專(zhuān)家教授面對(duì)面請(qǐng)教,還可以和其他同志一起交流探討工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,有效補(bǔ)齊了‘短板’。”西寧市市場(chǎng)監(jiān)管局黨組成員、副局長(zhǎng)令小峰說(shuō)。

  通過(guò)這套雙向供給體系,不僅夯實(shí)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論、黨的建設(shè)與基層治理等“核心必修課”根基,同時(shí)創(chuàng)新設(shè)立“動(dòng)態(tài)選修庫(kù)”,圍繞打造生態(tài)文明高地、建設(shè)產(chǎn)業(yè)“四地”等中心工作和項(xiàng)目全過(guò)程謀劃管理、新質(zhì)生產(chǎn)力等專(zhuān)題,提供豐富的“課程菜單”。學(xué)員按需“點(diǎn)單”,教學(xué)團(tuán)隊(duì)“接單”備課,做到了從“我講什么你聽(tīng)什么”到“你需要什么我講什么”的轉(zhuǎn)換。這種“上接天線”與“下接地氣”的結(jié)合,推動(dòng)學(xué)習(xí)從“知識(shí)獲取”向“能力建構(gòu)”和“思維重塑”深刻轉(zhuǎn)變,顯著提升教學(xué)吸引力與實(shí)用性。

3實(shí)地培訓(xùn)。西寧市委組織部供圖

  實(shí)戰(zhàn)化練兵 搭建“學(xué)用一體”轉(zhuǎn)化樞紐

  “周五講堂”摒棄坐而論道,讓其生命力深深植根于“課堂—現(xiàn)場(chǎng)”的實(shí)踐沃土。

  在師資上,構(gòu)建“本土領(lǐng)導(dǎo)教師+省外專(zhuān)家學(xué)者”的雙軌教學(xué)體系,既邀請(qǐng)省外高校和發(fā)達(dá)地區(qū)的專(zhuān)家來(lái)西寧授課,也注重發(fā)揮西寧市“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”學(xué)習(xí)機(jī)制作用,結(jié)合西寧市情講授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在方法上,組織學(xué)員圍繞本職工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展案例教學(xué)和分組研討,鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行觀點(diǎn)碰撞,在思想激蕩中提升干部的辯證思維與應(yīng)變能力。

  更為重要的是,培訓(xùn)班搭建多元實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化平臺(tái),精選國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市作為“對(duì)標(biāo)課堂”,分批組織學(xué)員圍繞“提升經(jīng)濟(jì)能力”,赴天津、南京開(kāi)展“體悟式”培訓(xùn),讓干部在親眼所見(jiàn)、親身所感中,打破“慣性思維”,直接汲取可借鑒的改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

  “通過(guò)長(zhǎng)期培訓(xùn)和赴外取經(jīng),班子里的同志學(xué)習(xí)積極性高、工作沖勁足,在本職工作上有思路、有想法、有舉措,工作成效日益凸顯。”西寧市總工會(huì)組織部部長(zhǎng)李瑞雪說(shuō)。

  這一系列以真實(shí)問(wèn)題為牽引、以成果產(chǎn)出為導(dǎo)向的培養(yǎng)設(shè)計(jì),確保了學(xué)習(xí)成果能夠直接作用于干部正在處理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,推動(dòng)培訓(xùn)效能向工作實(shí)效高效轉(zhuǎn)化。

  戰(zhàn)略性儲(chǔ)備 貫通“育選用管”全鏈條

  “周五講堂”的深層價(jià)值,在于其扮演了干部隊(duì)伍建設(shè)“戰(zhàn)略孵化器”的角色。它不僅僅是一個(gè)教學(xué)平臺(tái),更是一個(gè)持續(xù)觀察、識(shí)別、檢驗(yàn)干部政治素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)精神、攻堅(jiān)能力和工作實(shí)績(jī)的“透明考場(chǎng)”。

  培訓(xùn)中實(shí)行市委組織部分管領(lǐng)導(dǎo)“雙角色督導(dǎo)制”,以“學(xué)員+觀察員”的雙重身份全程參與,深入跟蹤了解參訓(xùn)干部的政治素質(zhì)、工作能力和發(fā)展?jié)摿,近距離、多維度地考察干部的“潛質(zhì)”與“顯績(jī)”。這種將培養(yǎng)與考察深度融合的模式,看的不僅是學(xué)員的學(xué)習(xí)力,更是干部日常所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì),使得一批在沉默中踏實(shí)耕耘、在壓力下展現(xiàn)韌勁、在團(tuán)隊(duì)中善于協(xié)同的“潛力股”得以凸顯,為市委后續(xù)更有針對(duì)性地進(jìn)行崗位配備和梯隊(duì)建設(shè)提供了鮮活、可靠的一手依據(jù),有效貫通了干部“育、選、用、管”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)了“組織育苗”與“個(gè)人成長(zhǎng)”的雙向奔赴。

  “‘周五講堂’是西寧鍛造高素質(zhì)干部隊(duì)伍的長(zhǎng)線戰(zhàn)略工程。它通過(guò)貫穿四季的長(zhǎng)線培養(yǎng),不僅系統(tǒng)提升了干部的綜合能力素質(zhì),更重要的是成為了市委近距離、多維度觀察干部的‘透明考場(chǎng)’。特別是在‘強(qiáng)省會(huì)’戰(zhàn)略和市縣鄉(xiāng)換屆背景下,這一模式打通了‘育’與‘選、管、用’的關(guān)節(jié),為識(shí)別政治過(guò)硬、堪當(dāng)重任的骨干力量,提供了鮮活、可靠的依據(jù)。”市委組織部副部長(zhǎng)晁世光說(shuō)。

  干部培養(yǎng)猶如“細(xì)火慢燉”,貴在持續(xù)與精準(zhǔn)。這場(chǎng)近年來(lái)市級(jí)層面時(shí)間跨度最長(zhǎng)、參與干部人數(shù)最多,授課內(nèi)容覆蓋面最廣的“周五講堂”探索與實(shí)踐,為西寧市在新時(shí)代背景下有效提升干部隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化能力提供了成功范本。

  結(jié)業(yè)不是終點(diǎn),而是以更飽滿的狀態(tài)、更過(guò)硬的本領(lǐng)投身西寧“挑大梁、勇?tīng)?zhēng)先”實(shí)踐的新起點(diǎn)。“下一步,西寧市將持續(xù)優(yōu)化‘周五講堂’組織形式,打造好這個(gè)干部長(zhǎng)線培養(yǎng)品牌,為全市干部奮進(jìn)‘十五五’,奮力在現(xiàn)代化新青海建設(shè)中挑大梁、勇?tīng)?zhēng)先奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”晁世光說(shuō)。

 。▉(lái)源:青海日?qǐng)?bào))

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1實(shí)地研學(xué)。

  長(zhǎng)周期浸潤(rùn) 構(gòu)建“滴灌式”培養(yǎng)新范例

  區(qū)別于傳統(tǒng)短期集訓(xùn),“周五講堂”的核心創(chuàng)新在于其“長(zhǎng)周期、深浸潤(rùn)”的培養(yǎng)理念。市委組織部著眼西寧高質(zhì)量發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要,將培訓(xùn)設(shè)計(jì)為一場(chǎng)陪伴干部跨越四季的“持續(xù)賦能”過(guò)程。通過(guò)每周五固定兩小時(shí)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員克服碎片化吸收的局限,在政治理論、戰(zhàn)略思維、專(zhuān)業(yè)能力等方面進(jìn)行系統(tǒng)性重構(gòu)。這種培養(yǎng)模式如同為干部成長(zhǎng)鋪設(shè)了一條“勻速提質(zhì)跑道”,使知識(shí)積累、視野開(kāi)拓與境界提升得以同步深化、久久為功。

  “這次培訓(xùn)方式區(qū)別于以往的短期培訓(xùn),每周固定時(shí)間都能接觸到新知識(shí)、新理念,在長(zhǎng)久的知識(shí)獲取中持續(xù)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野,而且定期的學(xué)習(xí)也能隨時(shí)為工作帶來(lái)很多反思,能夠更及時(shí)地把學(xué)到的知識(shí)直接用于工作發(fā)展。”西寧市湟中區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)黃品貴說(shuō)。

  這種“不趕路、感受路”的學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓學(xué)員有充足的時(shí)間消化理論、結(jié)合實(shí)踐、反思工作,實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)接收”到“主動(dòng)建構(gòu)”的根本轉(zhuǎn)變,為鍛造一支能扛重活、敢打硬仗、善開(kāi)新局的過(guò)硬年輕干部隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2赴外交流。

  供需側(cè)匹配 打造“靶向性”課程供給鏈

  為確保培訓(xùn)精準(zhǔn)對(duì)接發(fā)展所需、干部所盼,“周五講堂”開(kāi)創(chuàng)“立體掃描+精準(zhǔn)供給”的課程開(kāi)發(fā)模式。組織部門(mén)通過(guò)前期大范圍深度調(diào)研,找準(zhǔn)干部在推動(dòng)高原省會(huì)城市高質(zhì)量發(fā)展中普遍存在的知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板和經(jīng)驗(yàn)盲區(qū),然后基于調(diào)研基礎(chǔ),構(gòu)建“套餐式標(biāo)準(zhǔn)化課程+點(diǎn)餐式個(gè)性化課程”相結(jié)合的雙向供給體系。

  “這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)‘及時(shí)雨’,不僅可以根據(jù)需求學(xué)到很多前沿理論知識(shí),與前來(lái)授課的專(zhuān)家教授面對(duì)面請(qǐng)教,還可以和其他同志一起交流探討工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,有效補(bǔ)齊了‘短板’。”西寧市市場(chǎng)監(jiān)管局黨組成員、副局長(zhǎng)令小峰說(shuō)。

  通過(guò)這套雙向供給體系,不僅夯實(shí)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論、黨的建設(shè)與基層治理等“核心必修課”根基,同時(shí)創(chuàng)新設(shè)立“動(dòng)態(tài)選修庫(kù)”,圍繞打造生態(tài)文明高地、建設(shè)產(chǎn)業(yè)“四地”等中心工作和項(xiàng)目全過(guò)程謀劃管理、新質(zhì)生產(chǎn)力等專(zhuān)題,提供豐富的“課程菜單”。學(xué)員按需“點(diǎn)單”,教學(xué)團(tuán)隊(duì)“接單”備課,做到了從“我講什么你聽(tīng)什么”到“你需要什么我講什么”的轉(zhuǎn)換。這種“上接天線”與“下接地氣”的結(jié)合,推動(dòng)學(xué)習(xí)從“知識(shí)獲取”向“能力建構(gòu)”和“思維重塑”深刻轉(zhuǎn)變,顯著提升教學(xué)吸引力與實(shí)用性。

3實(shí)地培訓(xùn)。西寧市委組織部供圖

  實(shí)戰(zhàn)化練兵 搭建“學(xué)用一體”轉(zhuǎn)化樞紐

  “周五講堂”摒棄坐而論道,讓其生命力深深植根于“課堂—現(xiàn)場(chǎng)”的實(shí)踐沃土。

  在師資上,構(gòu)建“本土領(lǐng)導(dǎo)教師+省外專(zhuān)家學(xué)者”的雙軌教學(xué)體系,既邀請(qǐng)省外高校和發(fā)達(dá)地區(qū)的專(zhuān)家來(lái)西寧授課,也注重發(fā)揮西寧市“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”學(xué)習(xí)機(jī)制作用,結(jié)合西寧市情講授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在方法上,組織學(xué)員圍繞本職工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展案例教學(xué)和分組研討,鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行觀點(diǎn)碰撞,在思想激蕩中提升干部的辯證思維與應(yīng)變能力。

  更為重要的是,培訓(xùn)班搭建多元實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化平臺(tái),精選國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市作為“對(duì)標(biāo)課堂”,分批組織學(xué)員圍繞“提升經(jīng)濟(jì)能力”,赴天津、南京開(kāi)展“體悟式”培訓(xùn),讓干部在親眼所見(jiàn)、親身所感中,打破“慣性思維”,直接汲取可借鑒的改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

  “通過(guò)長(zhǎng)期培訓(xùn)和赴外取經(jīng),班子里的同志學(xué)習(xí)積極性高、工作沖勁足,在本職工作上有思路、有想法、有舉措,工作成效日益凸顯。”西寧市總工會(huì)組織部部長(zhǎng)李瑞雪說(shuō)。

  這一系列以真實(shí)問(wèn)題為牽引、以成果產(chǎn)出為導(dǎo)向的培養(yǎng)設(shè)計(jì),確保了學(xué)習(xí)成果能夠直接作用于干部正在處理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,推動(dòng)培訓(xùn)效能向工作實(shí)效高效轉(zhuǎn)化。

  戰(zhàn)略性儲(chǔ)備 貫通“育選用管”全鏈條

  “周五講堂”的深層價(jià)值,在于其扮演了干部隊(duì)伍建設(shè)“戰(zhàn)略孵化器”的角色。它不僅僅是一個(gè)教學(xué)平臺(tái),更是一個(gè)持續(xù)觀察、識(shí)別、檢驗(yàn)干部政治素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)精神、攻堅(jiān)能力和工作實(shí)績(jī)的“透明考場(chǎng)”。

  培訓(xùn)中實(shí)行市委組織部分管領(lǐng)導(dǎo)“雙角色督導(dǎo)制”,以“學(xué)員+觀察員”的雙重身份全程參與,深入跟蹤了解參訓(xùn)干部的政治素質(zhì)、工作能力和發(fā)展?jié)摿,近距離、多維度地考察干部的“潛質(zhì)”與“顯績(jī)”。這種將培養(yǎng)與考察深度融合的模式,看的不僅是學(xué)員的學(xué)習(xí)力,更是干部日常所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì),使得一批在沉默中踏實(shí)耕耘、在壓力下展現(xiàn)韌勁、在團(tuán)隊(duì)中善于協(xié)同的“潛力股”得以凸顯,為市委后續(xù)更有針對(duì)性地進(jìn)行崗位配備和梯隊(duì)建設(shè)提供了鮮活、可靠的一手依據(jù),有效貫通了干部“育、選、用、管”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)了“組織育苗”與“個(gè)人成長(zhǎng)”的雙向奔赴。

  “‘周五講堂’是西寧鍛造高素質(zhì)干部隊(duì)伍的長(zhǎng)線戰(zhàn)略工程。它通過(guò)貫穿四季的長(zhǎng)線培養(yǎng),不僅系統(tǒng)提升了干部的綜合能力素質(zhì),更重要的是成為了市委近距離、多維度觀察干部的‘透明考場(chǎng)’。特別是在‘強(qiáng)省會(huì)’戰(zhàn)略和市縣鄉(xiāng)換屆背景下,這一模式打通了‘育’與‘選、管、用’的關(guān)節(jié),為識(shí)別政治過(guò)硬、堪當(dāng)重任的骨干力量,提供了鮮活、可靠的依據(jù)。”市委組織部副部長(zhǎng)晁世光說(shuō)。

  干部培養(yǎng)猶如“細(xì)火慢燉”,貴在持續(xù)與精準(zhǔn)。這場(chǎng)近年來(lái)市級(jí)層面時(shí)間跨度最長(zhǎng)、參與干部人數(shù)最多,授課內(nèi)容覆蓋面最廣的“周五講堂”探索與實(shí)踐,為西寧市在新時(shí)代背景下有效提升干部隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化能力提供了成功范本。

  結(jié)業(yè)不是終點(diǎn),而是以更飽滿的狀態(tài)、更過(guò)硬的本領(lǐng)投身西寧“挑大梁、勇?tīng)?zhēng)先”實(shí)踐的新起點(diǎn)。“下一步,西寧市將持續(xù)優(yōu)化‘周五講堂’組織形式,打造好這個(gè)干部長(zhǎng)線培養(yǎng)品牌,為全市干部奮進(jìn)‘十五五’,奮力在現(xiàn)代化新青海建設(shè)中挑大梁、勇?tīng)?zhēng)先奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”晁世光說(shuō)。

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作者 鄭思哲 楊奇?zhèn)?
編輯:童洋
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